El patrimonio cultural. Conceptos básicos es un manual que responde a un doble objeto.
De un lado, aborda de manera general las técnicas artísticas y la conservación de bienes
culturales. De otro aborda la historia del arte como disciplina y su vinculación al
patrimonio como instrumento clave para analizar, interpretar, conservar, restaurar y
poner en valor el patrimonio cultural.
PRESENTACIÓN............................................................................................ 9
1. DEFINICIÓN DE PATRIMONIO CULTURAL. INTRODUCCIÓN.
CONCEPTO DE CULTURA Y CONCEPTO DE PATRIMONIO. EL
PATRIMONIO COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL. EVOLUCIÓN
HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE PATRIMONIO................................. 13
1.1. Introducción. Concepto de cultura y concepto de patrimonio. El
patrimonio como construcción social................................................. 13
1.1.2. La definición de cultura y la idea de barbarie.......................... 13
1.1.3. Cómo vemos hoy la cuestión.................................................... 14
1.2. El concepto de patrimonio.................................................................. 16
1.3. Evolución histórica del concepto de Patrimonio. De la Antigüedad
a la Ilustración. El siglo xix y el Romanticismo y el culto al Monumento.
El siglo xx hasta la Segunda Guerra Mundial........................ 18
1.3.1. El siglo xviii.............................................................................. 21
1.3.2. El siglo xix................................................................................ 22
1.3.3. El siglo xx................................................................................. 24
2. LA APARICIÓN DEL CONCEPTO CONTEMPORÁNEO DE PATRIMONIO
CULTURAL. LA CONVENCIÓN DE LA HAYA DE 1954.
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DEL PATRIMONIO CULTURAL A
TRAVÉS DE LOS DOCUMENTOS INTERNACIONALES. EL DESARROLLO
DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES PARA LA
PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL.................................... 27
2.1. La aparición del concepto contemporáneo de Patrimonio Cultural y
la convención de La Haya de 1954..................................................... 27
2.2. Evolución del concepto del patrimonio cultural a través de los documentos
internacionales........................................................................ 29
2.3. El patrimonio cultural hoy.................................................................. 32
2.4. El desarrollo de los organismos internacionales para la protección
del patrimonio cultural........................................................................ 34
2.4.1. Organismos internacionales...................................................... 35
2.4.2. Organismos e instituciones españoles...................................... 37
ÍNDICE
172 M.ª Pilar García Cuetos
3. EL PATRIMONIO CULTURAL COMO HERENCIA COMÚN Y SU
PROBLEMÁTICA ESPECÍFICA. ANÁLISIS Y REVISIÓN DE LA
LISTA DEL PATRIMONIO MUNDIAL: LA EVIDENCIA DE LOS
DESEQUILIBRIOS MUNDIALES EL PATRIMONIO MUNDIAL EN
RIESGO Y EL PATRIMONIO EXILIADO TRÁFICO DE OBRAS DE
ARTE, EXPOLIO, SAQUEO Y LOS NUEVOS CONCEPTOS DE BIBLIOCAUSTO,
LIBRICIDIO Y MEMORICIDIO.................................... 39
3.1. El patrimonio cultural como herencia común y su problemática específica.
Los precedentes de la convención sobre el patrimonio mundial...... 39
3.2. La Convención sobre la protección del patrimonio cultural y natural..... 41
3.3. Los caminos abiertos o fortalecidos por la Convención: ciudades y
sitios......................................................................................................... 43
3.3.1. La Organización de las Ciudades del Patrimonio Mundial...... 44
3.3.2. El concepto de Sitio,................................................................. 45
3.4. Análisis y revisión de la Lista del Patrimonio Mundial: la evidencia de
los desequilibrios mundiales.................................................................... 47
3.4.1. Un análisis de la Lista del Patrimonio Mundial....................... 47
3.4.2. Resultados del análisis.............................................................. 49
3.4.3. Reflexiones y propuestas de futuro.......................................... 51
3.5. El Patrimonio mundial en peligro y el patrimonio exiliado. Expolio,
elginismo y tráfico ilegal de bienes culturales......................................... 55
3.5.1. Patrimonio Mundial en Peligro. El caso de los Budas de
Bamiyán................................................................................... 55
3.5.2. Tráfico de obras de arte, expolio, elginismo............................. 57
3.5.3. Una breve historia del expolio.................................................. 60
3.5.4. Las rutas del saqueo o la responsabilidad de Occidente,......... 63
3.5.5. Los nuevos conceptos de bibliocausto, libricidio y memoricidio..........................................................................................
64
4. EL PATRIMONIO CULTURAL Y SUS VALORES. SOPORTE DE
MEMORIA, SOPORTE DE IDENTIDAD: LOS VALORES INTANGIBLES
DEL PATRIMONIO. EL PATRIMONIO INMATERIAL Y SUS
DOCUMENTOS ESPECÍFICOS. LAS NUEVAS CATEGORÍAS DEL
PATRIMONIO. AUTENTICIDAD, VERACIDAD, CREDIBILIDAD:
LOS NUEVOS VALORES DEL PATRIMONIO Y SU RELACIÓN CON
LAS TEORÍAS DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN.................. 69
4.1. El patrimonio cultural y sus valores. Soporte de memoria, soporte de
identidad: los valores tangibles e intangibles del patrimonio............. 69
4.2. El patrimonio inmaterial y sus documentos específicos. Las nuevas
categorías del patrimonio.................................................................... 72
Índice 173
4.2.1. Cultura tradicional y popular y su salvaguardia....................... 72
4.2.2. El patrimonio vernáculo construido......................................... 75
4.2.3. El patrimonio cultural inmaterial (PCI).................................... 77
4.2.4. Obras maestras del patrimonio oral e inmaterial de la Humanidad.........................................................................................
79
4.2.5. Tesoros Humanos vivos............................................................ 80
4.2.6. Declaración de Yamato sobre Enfoques Integrados para Salvaguardar
el Patrimonio Material e Inmaterial......................... 81
4.3. La Declaración Universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural.....................................................................................................
81
4.4. Autenticidad, veracidad y credibilidad: los nuevos valores del patrimonio
cultural y su relación con las teorías de conservación y restauración
del patrimonio,......................................................................... 82
4.4.1. El concepto de autenticidad...................................................... 82
4.4.2. La aportación de Japón y el Documento de Nara sobre autenticidad.......................................................................................
83
4.4.3. La visión americana de la autenticidad.................................... 85
5. LA HISTORIA DEL ARTE Y EL PATRIMONIO CULTURAL. EVOLUCIÓN
DISCIPLINAR. LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA HISTORIA
DEL ARTE. EL DETERIORO DE LOS BIENES CULTURALES
Y SUS AGENTES DE DEGRADACIÓN. LA HISTORIA DEL ARTE Y
LA CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES. INVENTARIO
Y CATALOGACIÓN.......................................................................... 89
5.1. La historia del arte y el patrimonio cultural. Evolución disciplinar.
La profesionalización de la historia del arte....................................... 89
5.1.1. Reorientar nuestra disciplina. El nuevo papel de la historia
del arte...................................................................................... 92
5.2. El deterioro de los bienes culturales y sus agentes de degradación.... 98
5.2.1. El deterioro de los bienes culturales........................................ 98
5.2.2. Los agentes y los efectos del deterioro,................................... 98
5.2.3. Agentes de deterioro o degradación de los bienes culturales... 99
5.2.3.1. Factores o agentes de tipo material o intrínseco......... 99
5.2.3.2. Factores extrínsecos................................................... 99
5.3. La historia del arte y la conservación de los bienes culturales. Inventario
y catalogación............................................................................. 102
5.3.1. La labor científica como base de la conservación.................... 103
5.3.2. Conocer, describir, analizar y valorar...................................... 105
5.3.3. Integración profesional en la Administración y los organismos
de tutela............................................................................ 107
174 M.ª Pilar García Cuetos
5.3.4. Museos, archivos, bibliotecas: salidas profesionales y compromiso
con la conservación.................................................... 108
5.3.5. Difusión, educación, denuncia. Un compromiso ético............ 108
5.3.6. Inventario y catalogación......................................................... 109
5.3.6.1. Inventario.................................................................... 110
5.3.6.2. Catálogo...................................................................... 111
5.3.5.3. Diferencias y similitudes entre inventario y catálogo 112
5.3.6.4. ¿Qué inventariar?....................................................... 113
5.3.6.5. Metodología para desarrollar los inventarios y catálogos
de bienes culturales........................................... 114
6. LA HISTORIA DEL ARTE Y LOS VALORES DEL PATRIMONIO
CULTURAL. CONSERVACIÓN Y PUESTA EN VALOR. LA GESTIÓN
DEL PATRIMONIO CULTURAL. PATRIMONIO CULTURAL Y
PROGRESO SOSTENIBLE....................................................................... 119
6.1. La historia del arte y los valores del patrimonio cultural.................... 119
6.2. Conservación y puesta en valor. La gestión del patrimonio cultural
entre la tutela y la mercantilización.................................................... 120
6.3. Patrimonio cultural y desarrollo o, mejor, progreso, sostenible......... 131
7. EL USO RESPONSABLE DEL PATRIMONIO CULTURAL. LA INDUSTRIA
Y EL TURISMO CULTURAL. LA PRESERVACIÓN DE LA
AUTENTICIDAD DEL PATRIMONIO CULTURAL............................... 137
7.1. El uso responsable del patrimonio cultural. La industria y el turismo
cultural................................................................................................ 137
7.2. La preservación de la autenticidad del patrimonio cultural................ 149
8. LA DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL. PRESENTACIÓN E
INTERPRETACIÓN. EL VALOR PEDAGÓGICO DEL PATRIMONIO
CULTURAL. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DIFUSIÓN
DEL PATRIMONIO CULTURAL................................................... 153
8.1. La difusión del patrimonio cultural..................................................... 153
8.2. Recursos o estrategias de difusión del patrimonio cultural................ 161
8.2.1. La presentación in situ.............................................................. 161
8.2.1.1. Sitios arqueológicos................................................... 162
8.2.1.2. Parques arqueológicos................................................ 162
8.2.2. El centro de interpretación....................................................... 163
8.2.3. Los lugares alternativos o arqueositios.................................... 163
Índice 175
8.3. El valor pedagógico del patrimonio cultural y la educación para su
uso y disfrute....................................................................................... 164
8.3.1. La sensibilización o educación patrimonial en los documentos
del Consejo de Europa........................................................ 164
8.4. Nuevas tecnologías aplicadas a la difusión del patrimonio cultural... 166
Bibliografía básica........................................................................................... 167
Repertorios de textos y documentos................................................................ 167
Webgrafía......................................................................................................... 167
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