CÓMO ADQUIEREN LOS NIÑOS LA GRAMÁTICA DE SU LENGUA: PERSPECTIVAS TEÓRICAS

CÓMO ADQUIEREN LOS NIÑOS LA GRAMÁTICA DE SU LENGUA: PERSPECTIVAS TEÓRICAS (Libro en papel)

Editorial:
UNED
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-362-4143-3
Páginas:
160
Encuadernación:
Otros
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Las dos autoras de este libro, lingüista y psicóloga respectivamente, han aunado esfuerzos para presentar una visión rica y plural del proceso de adquisición del lenguaje, centrándose en uno de los aspectos más polémicos del mismo: la adquisición del conocimiento gramatical. Se trata de un tema central apara la Ciencia Cognitiva puesto que el lenguaje es el sistema de conocimiento y comunicación exclusivo de los seres humanos.