DAR VOZ AL ALUMNADO EN LA CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS INCLUSIVAS: DOS ESTUDIOS DE CASO SOBRE PROYECTOS

DAR VOZ AL ALUMNADO EN LA CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS INCLUSIVAS: DOS ESTUDIOS DE CASO SOBRE PROYECTOS (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-86116-57-6
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