UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
TABLA DE CONTENIDOS
Sumario
Summary
ARTÍCULOS
"A vueltas con el resumen escolar: esta vez, en la pizarra, con tiza y borrador" - Teodoro Álvarez Angulo
"De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas" - David Perelló Marugán, Marta Pintos López, Teodoro Álvarez Angulo
"La evolución de la enseñanza y aprendizaje de Lenguas Extranjeras (francés) en la senda de las Nuevas Tecnologías" - Severina Álvarez González, Juan Ángel Martínez García
"TIC y créditos ECTS: una combinación ineludible en la Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas" - María Elena Baynat Monreal, Mercedes Sanz Gil
"De nouveaux descripteurs pour l'évaluation des interactions orales en langue étrangère" - Alain Brouté
"La educación en valores: propuesta didáctica en "La clé sur la porte" de Marie Cardinal" - Sacramento Delgado Mesa
"Lectura comprensiva: estudio de un caso con dos docentes de inglés" - Pedro Luis Luchini
"The worlds children's words build" - Rosa María Jiménez Catalán, Julieta Ojeda Alba
"Introduire le lexique spécialisé dès l'initiation en français scientifique" - Françoise Olmo Cazevieille
"La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en Educación Infantil" - Margarita Pino Juste, Beatriz Rodríguez López
"L'écriture plurielle: une application pédagogique" - María Dolores Rajoy Feijoo
"Perdió el libro que se compró / había comprado pocos días antes: Reflexiones iniciales en torno al saber gramatical sobre los tiempos verbales del pasado en alumnos de Secundaria Obligatoria" - Carmen Rodríguez Gonzalo
"Fundamentos Didácticos de la Historia Corta en el Aula de Lenguas Extranjeras" - Raúl Ruiz Cecilia
"El relato mapuche como elemento para promover la comprensión lectora y la convivencia intercultural" - Elena Sánchez Correa, Lucía Díaz del Valle, Maili Ow González
"Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica" - Manuel Sevilla Muñoz
"Ocio y senderismo literario por la Sierra de Guadarrama. Del puerto de Tablada con el Arcipreste de Hita a «La Senda de los Poetas»" - Eduardo Tejero Robledo
"Intelligences and styles in language teaching: what is the difference? " - Paolo Torresan
"Hacia una caracterización del Inglés para Fines Específicos (Turismo)" - Raquel Varela Méndez
"Encuentros Interculturales del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura: A propósito de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua / Lengua Extranjera"
RESEÑAS
Reseñas
OTROS
Estructura del número
"Acción educativa gallega en el exterior: la enseñanza de gallego en el extranjero" - Juan José Varela Tembra
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