EL PENSAMIENTO DE LOS APRENDIENTES EN TORNO A CÓMO SE APRENDE UNA LENGUA: DIMENSIONES INDIVIDUALES Y

EL PENSAMIENTO DE LOS APRENDIENTES EN TORNO A CÓMO SE APRENDE UNA LENGUA: DIMENSIONES INDIVIDUALES Y (Libro en papel)

Editorial:
MINISTERIO DE EDU, CUL Y DEP (MECD) EDUCACIÓN
Año de edición:
Materia
Enseñanza y aprendizaje de lenguas
ISBN:
978-84-369-4460-0
Páginas:
132
Encuadernación:
Rústica
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Tesis doctoral sobre la influencia de las categorías mentales del individuo y su influencia en el aprendizaje de una lengua.