ESTUDIOS SOBRE EL MENSAJE PERIODÍSTICO VOL. 18, NÚM. ESPECIAL (OCTUBRE 2012)

ESTUDIOS SOBRE EL MENSAJE PERIODÍSTICO VOL. 18, NÚM. ESPECIAL (OCTUBRE 2012). LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Año de edición:
Materia
Ciencias de la comunicación
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TABLA DE CONTENIDOS
"Presentación: Las poderosas razones del primer volumen extraordinario de EMP" - María Jesús Casals Carro
"Un volumen verdaderamente extraordinario, necesario, divulgativo y oportuno" - David Caldevilla Domínguez

ARTÍCULOS
"La importancia de los instrumentos tecnológicos en los nuevos planes de estudio" - Josu Ahedo Ruiz, Ignacio Danvila del Valle
"Cultura y tecnología: distribuciones humanas" - Eva Aladro Vico
"Un paso más allá en la planificación docente universitaria: el plan de acción tutorial" - Gema Alcolea Díaz, María José Pérez Serrano
"El Community Manager en las principales empresas de España: una aproximación a su formación y su situación laboral" - Ana Almansa Martínez, Francisco Javier Godoy Martín
"Los académicos en las redes sociales: la visibilidad de la investigación académica y la amplificación del público" - Zeynep Arda
"Docencia del ciberperiodismo: estrategias para una simulación eficaz" - Emy Armañanzas Sodupe
"Del des-contexto al descontento: agenda y discurso de la prensa durante las elecciones autonómicas en la Región de Murcia (2011)" - Enrique Arroyas Langa, Pedro Luis Pérez Díaz, Celia Bernà Sicilia
"Los usos de las TIC en la mercantilización de la universidad: análisis de los documentos oficiales del EEES" - Begoña Ballesteros Carrasco, Daniel Franco Romo, Joan Pedro Carañana
"Aula de Videojuegos, un proyecto académico" - Mónica Barrientos Bueno, José Luis Navarrete Cardero
"Los cambios en la web 2.0: una nueva sociabilidad" - Laura Bautista Sancho
"Desarrollo de las competencias específicas relacionadas con la tecnología para las áreas de periodismo y comunicación audiovisual" - Antonio J. Benítez Iglesias, Esteban M. Stepanian Taracido
"Retórica y comunicación en red: convergencias y analogías. Nuevas propuestas docentes" - Inmaculada Berlanga Fernández, Jordi Alberich Pascual
"Nuevos formatos publicitarios televisivos y perspectiva de género" - Estela Bernad Monferrer
"Innovación docente con jóvenes interactivos: proyectos sociales reales y estrategias digitales para enseñar comunicación" - Tamara Bueno Doral, Liisa Irene Hänninen
"Uso y modificación de los títulos procedentes de gabinetes de prensa en las informaciones periodísticas" - Lorena Busto Salinas
"Paranomasias y otros juegos de palabras en la comicidad de Rompetechos" - Félix Caballero Wangüemert
"La enseñanza de la Comunicación en Internet: niveles y orientación de la oferta formativa" - María Cadilla Baz
"Aproximación al proceso didáctico de la Estrategia Publicitaria y de las Relaciones Públicas en el Espacio Europeo de Educación Superior" - Concepción Campillo Alhama
"La comunicación entre gabinetes y periodistas a través de la web 2.0: el caso de meneXtra.com" - María José Cantalapiedra González, Leire Iturregui Mardaras, Daniel García González
""¿Quién soy yo y quién eres tú?" ¿Están transformando las redes sociales la imagen que los periodistas radiofónicos españoles tienen del público?" - Pilar Carrera Álvarez, Eva Herrero Curiel, Nieves Limón Serrano, Clara Sáinz de Baranda Andújar, Eduardo Ocaña González
"Cidus, de la integración digital a la consiliencia" - Enrique Castelló Mayo
"Ciberperiodismo en el smartphone. Estudio de la multimedialidad, usabilidad, hipertextualidad e interactividad de las aplicaciones de medios nativos digitales para smartphone" - Carmen Costa Sánchez
"Uso "envolvente" del móvil en jóvenes: propuesta de un modelo de análisis" - Ubaldo Cuesta Cambra
"La validez externa de las encuestas en la "web" .Amenazas y su control" - Giorgio P. de Marchis
"Los hombres de Steven Spielberg en sus películas de monstruos" - José Díaz-Cuesta Galán
"Las competencias profesionales en el ámbito de la especialización periodística. Propuesta de coordinación docente para los estudios de grado" - Hugo Doménech Fabregat, Pablo López Rabadán
"Alumnado 3.0" - José Francisco Durán Medina, María Rita Vega Baeza
"Enseñanza-aprendizaje y tecnologías de comunicación y conexión (TCC): el eje virtualización-actualización" - Cesáreo Fernández Fernández
"La programación infantil y juvenil de la televisión pública española: ¿oferta generalista o temática? El paso de La 2 a Clan TVE" - Erika Fernández Gómez
"Comunicación para la igualdad en el nuevo EEES: fundamentación crítica para el cambio social" - María José Gámez Fuentes, Eloísa Nos Aldás
"La digitalización de la imagen cinematográfica y la ausencia de estándares tecnológicos" - Oswaldo García Crespo
"La transposición didáctica de la investigación en humedales" - Beatriz García Fernández, Gema Sánchez Emeterio, David Sánchez Ramos
"La Guía Docente: un reto en el nuevo modelo de educación universitaria" - Emilio C. García Fernández, Luis Deltell Escolar
"La usabilidad en los portales webs de las pymes. Herramientas y usos para la comunicación empresarial" - María García García, María Victoria Carrilo Durán, Ana Castillo Díaz
"El enfoque informativo sobre las protestas mineras de 2012" - Javier García López, Antonio Rodríguez Ruibal
"Experiencias formativas basadas en el uso de Wikis: aprendizaje por competencias, "Edupunk" y "Open Social Learning" en la Universidad española. Mito y realidad" - Almudena García Manso
"Análisis del valor comunicativo de las redes sociales en el ámbito universitario: estudio de los usos de Twitter en el aula" - Eva García Montero, Marián de la Morena Taboada, Laura Melendo Rodríguez-Carmona
"Los gabinetes de prensa institucionales de los ayuntamientos españoles en internet" - Berta García Orosa, Pablo Vázquez Sande
"Propuesta docente para la formación de comunicadores: desarrollo de competencias psicológicas y conexión con los retos profesionales" - Irene García Ureta, Gotzon Toral Madariaga, Jon Murelaga Ibarra
"Los videojuegos como herramienta docente para la historia del cine: el proyecto "Gameplaygag"" - Manuel Garín Boronat
"La manipulación temporal en los tráileres de cine: articulación de un nuevo tiempo narrativo" - Eva Gil Pons
"Competencias didácticas en cursos online de posgrado universitario" - María Julia González Conde, Carmen Salgado Santamaría, Javier Fombona Cadavieco
"La polivalencia periodística de los profesionales en las redes sociales" - Sonia González Molina, Sara Ortells Badenes
"La comunicación periodística de la ciencia de la Universidad de Granada: el traductor como experto en localización" - Ana Gregorio Cano, Antonio Marín Ruiz
"El marco jurídico, mediático y político de la conciliación en España. Desde 1999 hasta 2009" - Cristina Guirao Mirón, Marta Martín Llaguno

Relación de autores del Vol. 18, núm. especial octubre (2012)

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