PROPUESTA METODOLÓGICA Y DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL PATRIMONIO. LECCIÓN INAUGURAL SAN BRAULIO 200

PROPUESTA METODOLÓGICA Y DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL PATRIMONIO. LECCIÓN INAUGURAL SAN BRAULIO 200 (Libro en papel)

Editorial:
PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Año de edición:
Materia
Arquitectura
ISBN:
978-84-96214-87-3
Páginas:
115
Encuadernación:
Otros
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Guía didáctica en la que un experto en la materia con una dilatada experiencia docente ofrece una serie de propuestas metodológicas para estudiar el patrimonio del entorno aragonés. En notas se aportan útiles referencias bibliográficas organizadas por temas.

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