MARTÍNEZ ABEJÓN, MARÍA YOLANDA
En la actualidad las aulas virtuales de una asignatura presencial o virtual apenas se diferencian. Estamos obligados a innovar para ofrecer la información de forma más sencilla, más visual y más atractiva cuando impartimos docencia online. Presentamos aquí una asignatura completa impartida en un grado online de la Universidad de Burgos. Partimos de la planificación y el diseño de la asignatura; y analizamos detalladamente su estructura y los recursos. Finalizamos con el proceso de evaluación y la importancia del feedback formativo y enriquecido.
