REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN VOL. 19, NÚM. 2

REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN VOL. 19, NÚM. 2 (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
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Sumario
Summary

ARTÍCULOS
"La formación de competencias docentes para incorporar estrategias adaptativas en el aula" - Mercedes García García, Blanca Arteaga Martínez
"El enfoque intercultural en la formación del profesorado. Dilemas y propuestas" - Teresa Aguado Odina, Inés Gil Jaurena, Patricia Mata Benito
"La Asociación Española para el Progreso de las Ciencias en el Centenario de su creación" - Elena Ausejo
"Una revisión crítica de la investigación sobre las actitudes de los estudiantes universitarios hacia la Estadística" - Ángeles Blanco Blanco
"Más allá del salón de clases: los nuevos ambientes de aprendizajes" - Ramón F. Ferreiro, Anthony De Napoli
"La educación emocional en los ámbitos formal y no formal. Propuesta aplicable a una visita museística" - María del Carmen Fernández Bennássar, María Inmaculada Pastor Homs
"Competencias comunicativas e interculturales y reforma curricular en el marco de la convergencia europea" - Mónica Edwards Schachter, Mercedes López Santiago
"Validación y medida de la responsabilidad social en la universidad" - José Manuel García Ramos, Carmen de la Calle Maldonado de Guevara, Pilar Giménez Armentia, Miguel Ortega de la Fuente
"Aproximación a la evaluación de un programa de "formación fuera del aula" en la Universidad" - José Manuel García Ramos, Carmen de la Calle Maldonado de Guevara, Miguel Ortega de la Fuente, Ana María Sánchez-Cabezudo Rodríguez
"El profesorado de los Institutos Nacionales de Enseñanza Media (1938-1970)" - Natividad Araque Hontangas
"Las conductas problemáticas en el aula: propuesta de actuación" - José Domínguez Alonso, Margarita R. Pino Juste

RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS
Reseñas

OTROS
Presentación - Pedro Municio

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