REVISTA DE PSICODIDÁCTICA - JOURNAL OF PSYCHODIDACTICS VOL. 21, NÚM. 1 (2016)

REVISTA DE PSICODIDÁCTICA - JOURNAL OF PSYCHODIDACTICS VOL. 21, NÚM. 1 (2016) (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
Páginas:
200
Encuadernación:
Rústica
-5%
13,00 €
12,35 €
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TABLE OF CONTENTS
ARTICLES
-Homework and Performance in Mathematics: The Role of the Teacher, the Family and the Student’s Background //Deberes y rendimiento en matema´ticas: papel del profesorado, la familia y las caracteri´sticas del alumnado
Rubén Fernández-Alonso, Javier Suárez-Álvarez, José Muñiz

-Modeling of a Theoretical Construct in Inquiry-Based Science Education // Modelización de un constructo teórico sobre la percepción del alumnado en procesos de indagación en ciencias
Bartolomé Vázquez-Bernal, Roque Jiménez-Pérez

-Differences in Reading Self-Efficacy between School Years and according to Gender // Diferencias en la auto-eficacia lectora entre cursos en la escolaridad y en funcio´n del ge´nero
Fátima Olivares, Raquel Fidalgo Redondo, Mark Torrance

-Positive Classroom Management: Effects of Disruption Management Climate on Behaviour and Satisfaction with Teacher //Clima positivo de gestio´n del aula: efectos del clima de gestio´n de la disrupcio´n en el comportamiento y en la satisfaccio´n con el profesor
Cecilia Simón, Jesús Alonso-Tapia

-Effect of Mind/ Body Interventions on Levels of Anxiety, Stress and Depression Among Future Primary School Teacher: A Controlled Study // Efecto de intervenciones mente/cuerpo sobre los niveles de ansiedad, estre´s y depresio´n en futuros docentes de educación
José Gallego Antonio, José Manuel Aguilar Parra, Adolfo Cangas Díaz, Antonio Rosado, Álvaro Ignacio Langer

-The Role of Guilt in the Relationship Between Teacher’s Job Burnout Syndrome and the Inclination Toward Absenteeism // El papel de la culpa en la relación entre el síndrome de quemarse por el trabajo y la inclinación al absentismo de profesores de enseñana
Beatriz Rabasa, Hugo Figueiredo-Ferraz (UV), Pedro R. Gil-Monte, Marta Llorca-Pellicer

-Habits Related to Relaxation and Mindfulness in High School Students: Influence on Classroom Climate and Academic Performance //Ha´bitos relacionados con la relajacio´n y la atencio´n plena (mindfulness) en estudiantes de secundaria: influencia en el clima
Luis López, Alberto Amutio, Xavier Oriol, Rafael Bisquerra

-Assessment of Social Skills of Students of Social Education //Evaluacio´n de las habilidades sociales de estudiantes de Educacio´n Social
Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Virginia Palacios García

-Identification of Relevant Elements for Promoting Effective Interventions in Old Age // Identificacio´n de elementos relevantes para promover intervenciones eficaces en la vejez
Cristina Díaz-Prieto, Jesús Nicasio García-Sánchez

-University Qualification in Psychology in EHEA: Comparison Between Spanish Grado and Licenciatura Qualification // Titulación de Psicología en el EEES: Comparación entre licenciados y graduados españoles
Tamara Ramiro-Sánchez, María-Paz Bermúdez, Gualberto Buela-Casal