TABANQUE. REVISTA PEDAGÓGICA NÚM. 26 (2013)

TABANQUE. REVISTA PEDAGÓGICA NÚM. 26 (2013). INFANCIA Y EDUCACIÓN: HISTORIA Y ACTUALIDAD (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
Páginas:
279
Encuadernación:
Rústica
-5%
16,30 €
15,49 €
IVA incluido
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Índice

-Tres modelos de espacios educativos y de materiales pedagógicos:infant schools, kindergarten y casas de los niños
María del Carmen Sanchidrián Blanco

-Il metodo Montessori e le case dei bambini. Un modelo educativo per liberare l'infanzia e avviarla alla conquista dell'indipendenza
Barbara De Serio

-La con-formación de la profesión de maestro en educación infantil
Carmen Diego Pérez

-La educación y atención de la primera infancia en la Unión Europea
Ana Ancheta Arrabal

-La hospitalización de la infancia en Europa: desafíos y retos para la educación
Antonio García Álvarez

-Reflexiones, fundamentos e ideas para integrar la dimensión europea en la educación infantil y primaria
Alfonso Diestro Fernández

-Recursos bibliográficos para la educación y atención de la primera infancia en la Unión Europea
Ana Ancheta Arrabal

-Educación social y desarrollo local en el medio rural: proyecto de animación sociocultural y emprendimiento
Javier Paniagua Gutiérrez

-Recursos tecnológicos para el aula
Noemí Gutiérrez Lobejón

-Aprendizaje dialógico: una apuesta de centro educativo para la inclusión
Carmen Álvarez Álvarez, Lorena González Cotado, Amaia Larrinaga Iturriaga

-Tres prohibiciones de la nueva normativa ortográfica sobre el uso de los dos puntos
Miguel Ángel de la Fuente González

-¿Es eficaz el aprendizaje cooperativo para la mejora del rendimiento académico en la enseñanza del inglés? Estudio experimental en alumnos de primaria
Pablo Turrión Borrallo, Anastasio Ovejero Bernal

-The maintenance of concept "voice culture" of teacher
Lyudmila Peretyaga

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