TABANQUE. REVISTA PEDAGÓGICA NÚM. 28 (2015)

TABANQUE. REVISTA PEDAGÓGICA NÚM. 28 (2015). HISTORIAS DE MAESTRAS: MEDIAR PARA TRANSFORMAR (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
Páginas:
238
Encuadernación:
Rústica con solapa
-5%
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SUMARIO

-Nombrar para no olvidar. A modo de presentación
Carmen García Colmenares

-Creando redes, tejiendo vidas. El blog de las maestras republicanas (201-2013)
Beatriz Poyrot Marcos

-Tres mujeres, tres vidas dedicadas a la escuela rural en Palencia
Cristina García Cuesta, Judith Quintano Nieto, Raquel Becerril González

-Investigar la propia práctica: Hisotira de vida de una maestra
Maura Mier Caminero, Eduardo Fernández Rodríguez

-Prácticas docentes colaborativas para transformar la escuela
Mar Ayuela Fernández, Carmen García Colmenares, Inmaculada Martín Rodrigo

-Los movimientos de renovación pedagógica ¿Espacios propios para las maestras?
María de la Calle Alonso Ramírez

-No se nace maestra. Recursos para investigar en historias de vida de maestras y profesoras
Carmen García Colmenares

Investigaciones y experiencias

-El paisaje en la formación de maestros. Un recurso educativo de alto interés para la educación primaria
Enrique Delgado Huertos

-La experiencia científica en primaria. Una Prouesta didáctica para descubrir las funciones vitales en el cuerpo humano
Natalia Gutiérrez Gil

-Un proyecto de ocio y actividad física para personas con trastornos del espectro autista (TEA): coopedaleando
Irene María Villalba Urbaneja

-La coma "comodín" y su relevo funcional
Miguel Ángel de la Fuente González

-Promoción de actitudes e iniciativas intergeneracionales: responsabilidad social universitaria, orientación vocacional y aprendizaje-servicio
Susana Lucas Mangas, María Asunción García Olivares, Cesar Vega García

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