La pedagogía es la ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
Hoy, os traemos una selección de libros de pedagogía y educación, los manuales más completos para aquellos que estén pensando en dedicar su vida a la enseñanza.
Qué cualidades debe tener un buen educador y cuáles deben ser sus objetivos son dos de las cuestiones principales a las que la pedagogía trata de dar respuesta.
Los campos educativos son muy variados (y cada día más, lo vamos a ver enseguida), pero todos los educadores tienen un denominador común: hacer del aprendizaje una tarea amena que logre inculcar en el alumnado no solo conocimientos sino también valores.
Libros de Pedagogía y educación para #Enseñar a Aprender y #Aprender a Enseñar. ¡No te los pierdas! Clic para tuitearComo ya sabéis, Unebook es una plataforma especializada en textos universitarios. Basta echar un vistazo a nuestro catálogo para ver los numerosos campos de conocimiento que abarca la investigación universitaria.
En esta ocasión, hemos querido acercarnos a aquellos que enseñan a enseñar. A los maestros de los futuros maestros. Pedagogos, con mayúsculas, cuyos conocimientos son transmitidos a alumnos en los que recaerá la responsabilidad de la educación en su futura labor profesional.
¿Nos acompañas en este viaje?
La formación práctica del educador social, del pedagogo y del psicopedagogo
En este libro, Antonio Medina Rivilla, de la Facultad de Educación de la UNED, aborda una pormenorizada investigación acerca de la formación práctica de los futuros docentes. En especial, la de los futuros educadores sociales, pedagogos y psicopedagogos.
El texto tiene dos partes bien diferenciadas. En primer lugar, aborda los fundamentos básicos de la práctica de la educación. A continuación, expone la investigación que llevó a cabo este profesor, fruto de las valoraciones y propuestas del profesorado y alumnado de la UNED. Este libro, por tanto, presenta la metodología y resultados de una investigación cuyo objetivo final es la adquisición de las competencias socioprofesionales de los educadores del futuro.
Maestras contemporáneas
La educación no es, y no debe ser, una entidad estática. Debe alinearse a los cambios de la sociedad. Incluso adelantarse.
Glòria Jové Monclús se pregunta en este libro qué es aquello que ralentiza esta evolución. Por qué los modelos clásicos están tan arraigados y cómo se pueden llevar a cabo cambios para superarlos.
Esta profesora de la Facultad de Educación de la Universitat de Lleida es un ejemplo claro de que querer es poder. Su labor como docente de docentes es toda una referencia en el campo de la educación.
Este libro nace a propósito de su intervención en unas jornadas de arte contemporáneo en la ciudad de Cuenca, donde Jové impartió un taller cuyo objetivo era que los maestros de la ciudad supieran crear las condiciones óptimas para que sus alumnos experimentaran las distintas formas de arte expuesto en la ciudad aquellos días.
Ella misma te lo explica en este vídeo:
Pedagogías sensibles. Sabores y saberes del cuerpo y la educación
La pedagogía sensible hace alusión a una metodología educativa que trasciende la concepción generalista y estanca de esta disciplina.
¿En qué se centra? En todas aquellas características que hacen particulares a los sujetos. Las tiene en cuenta a la hora de aplicar los métodos de enseñanza.
Si estás familiarizado con el mundo de la pedagogía sensible, seguramente te suenen conceptos como cuerpo, soma, sarx, corporalidad, corporeidad o körper. De lo contrario, este estudio te ilustrará sobre ellos, sobre una forma de enseñar centrada en el sujeto.
La pedagogía de la presencia. Tecnologías digitales y aprendizaje-servicio
¿Sabías que la pedagogía de la presencia interpreta la pedagogía como un proceso de reajuste del sujeto de la experiencia? Según esta, es quien aprende quien produce su propia presencia.
¿Quién te lo explica? Marc Pallarès Piquer y Óscar Chiva Bartoll, de la mano de la Editorial UOC . ¡Te recomendamos tenerlos muy presentes!
Y, si quieres consultar más libros sobre educación y pedagogía publicados por esta editorial, clica aquí. ¡De nada!
Formación profesional. El camino razonable hacia una sociedad de profesionales
El debate en torno a la Formación Profesional en España es continuo. Históricamente, se ha promovido la carrera universitaria como la vía de prestigio. Sin embargo, los datos son claros a nivel europeo. El caso de Alemania puede servir de ejemplo.
En este informe, Antonio Arenas Alonso, de la Universidad Pontificia Comillas, analiza la situación actual de la Formación Profesional en España y la compara con la de otros países.
Entre otras conclusiones, Arenas deduce la necesidad de apostar por la FP y, en consecuencia, reducir el número de personas cuyo nivel académico no supera la ESO o que, incluso, abandonan sus estudios antes de concluirla.
Cuestiones de pedagogía social para maestros
La pedagogía social se encarga de la intervención pedagógica en los servicios sociales para la prevención, la ayuda y la resocialización de aquellas personas que padecen deficiencias en la sociabilización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los Derechos Humanos.
Este libro, firmado por Agustín Malón Marco, de la Universidad de Zaragoza, supone una introducción general a la pedagogía social. Asimismo, trata de dar respuesta a los problemas fundamentales que se le presentan a los pedagogos sociales hoy en día.
Si eres estudiante de magisterio o pedagogía, este libro está especialmente pensado para ti.
Pedagogía social, universidad y sociedad
Continuamos en la disciplina de la pedagogía social. Esta vez con un libro de Ana Fernández García y Ángel de Juanas Oliva, de la UNED.
Centrado especialmente en el ámbito universitario (pero no en exclusiva), estos profesores hacen un recorrido por los estudios más importantes y de más actualidad en el ámbito de la pedagogía social.
Lo hacen abordando dos bloques principales:
- Formación, docencia y desarrollo profesional.
- Investigación, participación e intervención socioeducativa.
Con ellos, sus autores pretenden arrojar luz sobre una de las ramas fundamentales de la pedagogía. Sin duda, su intervención resulta decisiva para conseguir una mejora educativa en distintos contextos sociales. En especial, en los más sensibles.
Medicina y pedagogía. La construcción de la categoría “infancia anormal” en España (1900-1939)
En esta ocasión, queremos cerrar nuestras recomendaciones con un título interdisciplinar. Pedagogía, medicina e historia confluyen en este libro firmado por Mercedes del Cura González, del CSIC.
España. Años cuarenta del siglo XX. Por primera vez en la historia, se crean instituciones que acogen a niños con discapacidad. En qué contexto lo hacen y con qué característas es precisamente lo que nos narra Del Cura en este volumen.
Sin duda, toda una revolución tanto en el ámbito escolar como en el sanitario. Un libro concreto e imprescindible.
#Selección de libros sobre Pedagogía #Social #Medicina #Historia Clic para tuitear