Pretende ser un prontuario que disipe dudas y afiance conceptos en el quehacer metodológicoinvestigador, por lo que su finalidad es eminentemen te didáctica. Contiene cerca de 1.800 entradas, que recogen expresiones y tér minos de los diversos paradigmas: cualitativo, evaluativo, sociocrítico, etc., que se suman a la terminología estadística convencional, que acapara la mayor atención.
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