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La obra surge de la voluntad del equipo docente de la asignatura "Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en Geografía, Historia e Historia del Arte", que se imparte actualmente en la UNED en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas de ofrecer de forma sistemática, al alumnado y futuro docente, los materiales empleados en los últimos años. Cada uno de los seis capítulos que la componen está escrito por un profesor experto en la materia, comenzando por la teoría y la práctica en la enseñanza de las Ciencias Sociales: Geografía, Historia e Historia del Arte, que se ocupa del papel del profesor, y de las estrategias docentes que pueden impulsar para la eficiencia del aprendizaje desde la interpretación del paisaje y desde las salidas al campo, visitas a museos y otros trabajos de iniciación a la investigación dentro del aula.
