García Marcos, Francisco Joaquín
La preocupación formal de los poderes sociales acerca de la vida social de las lenguas bajo su administración se trata de una constante histórica. Hay ejemplos en prácticamente todas las épocas y todas las culturas, en lo que no deja de ser una constante en la vida de las lenguas y en la vida de las sociedades. A partir de los años 60, un entonces modelo científico emergente, la sociolingüística, formula de manera explícita un ámbito de intervención explícita, conocida con el nombre de planificación lingüística. Por supuesto, siempre ha tenido una estrecha interdependencia con la política lingüística; esto es, con las decisiones de los poderes administrativos sobre las lenguas. Esas decisiones trascienden a los lingüistas. Pero su desarrollo concreto, su plasmación en actuaciones que incidan en la vida social, sí que es un dominio profesional propio, rotulado en esta ocasión como planificación lingüística. Inicialmente, se desarrolló en contextos de convivencia de lenguas, por las inmediatez de las exigencias que esa situación conlleva. No obstante, más de medio siglo después de la primeras intervenciones, conviene extender las responsabilidades de la planificación lingüística, en consonancia con un tiempo histórico que ha conocido transformaciones más que sustanciales.
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