En continuidad con la anterior publicación Metodología docente del
proyecto arquitectónico, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2011, se
presenta esta
investigación como el resultado de un Proyecto de Innovación en el que
se ha reflexionado y debatido sobre las cuestiones docentes en torno al
proyecto arquitectónico y, consecuentemente, en relación con su
docencia.
ÍNDICE: Iñaki Bergera, Altas y bajas, conjuros y voluntades. Elena
Fernández Salas, La forma de formar. Carlos Labarta, Cuestiones de
orden, técnica y materia. Javier Pérez Herreras, La habitación viajera.
José Antonio Ramos, El tiempo cero, el proyecto por orden. Jesús
Ulargui, Algunas reflexiones sobre la enseñanza de proyectos.
