RODRÍGUEZ JUÁREZ, CAROLINA (COORD.)
La accesibilidad de un término para participar en una operación gramatical como la asignación de Sujeto está condicionada por restricciones jerárquicas, funcionales e intrínsecas que favorecerán la asignación de la función de Sujeto al primer argumento, resultando en una oración activa, o a un término distinto al primer argumento, obteniéndose una construcción pasiva. Estas restricciones se representan en forma de jerarquías de carácter tipológico cuya relevancia ha sido enfatizada tanto en la teoría de la Gramática Funcional (Dik, 1978, 1989) como en la Gramática Discursivo-Funcional (Hengeveld y Mackenzie, 2008, 2011) y cuya validez no solo está demostrada en estudios realizados entre lenguas, sino también en el caso de lenguas individuales al permitir determinar qué categorías son estadísticamente más frecuentes y consecuentemente menos marcadas en una lengua en particular.
A través de un estudio cuantitativo y multidimensional basado en el análisis de un corpus escrito formado por oraciones activas transitivas y pasivas en lengua inglesa, estudiamos la incidencia directa de siete jerarquías de prioridad en la selección de Sujeto: Jerarquía de Funciones Semánticas, de Definición, de Persona, de Animacidad, de Número, de Entidades/ Abstracción, de Predicación y la Jerarquía de Términos. Los resultados demuestran que se observan preferencias de unas jerarquías sobre otras a la hora de determinar la accesibilidad de los términos a la función sintáctica de Sujeto. Basándonos en los niveles de frecuencia y de dominancia registrados entre las jerarquías, presentamos una nueva jerarquía que predice qué prioridades son más dominantes en esta operación gramatical. Estas prioridades se agrupan y ordenan jerárquicamente en tres grandes bloques atendiendo al tipo de restricciones que expresan: restricciones relacionadas con la complejidad estructural y movilidad sintáctica del término; restricciones intrínsecas del término asociadas con operadores gramaticales; y restricciones atribuibles al referente del término.
