El presente libro ofrece una propuesta para el desarrollo del currícul o de educación musical desde una perspectiva basada en la creación, en la que el alumnado aprende música componiendo, interpretando y reflex ionando sobre sus propias obras.´Sonido y estructura´ es una guía prác tica, pero no un curso ni un método. La intención general es, más bien , la de presentar la creatividad como base del currículo musical y pro piciar un mayor énfasis en los aspectos estructurales de la música com o fundamento de la composición.La obra se complementa con un disco com pacto que recoge algunos de los ejemplos musicales citados en el texto .