¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del de sarrollo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las f amilias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de s us hijos?Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experi encias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la interv ención con familias, basado en reforzar la competencia de los padres d esde una perspectiva ecológica.Ofrece una propuesta metodológica en la que se describen los objetivos a alcanzar, los contenidos que pueden ser generadores de competencia o de estrés en las familias, y las estr ategias mediante las cuales se desarrolla la intervención. Presenta es trategias de intervención y describe con detenimiento el proceso y la s fases de las entrevistas, las reuniones y algunos programas de Inter vención Familiar especialmente significativos en Atención Temprana (AT ).En esta obra psicólogos, médicos, trabajadores sociales, educadores y otros profesionales de la Atención Temprana y de la intervención con familias, encontrarán un análisis detallado de cómo funciona el ámbit o familiar, cuáles son sus necesidades y cuáles son las emociones que experimentan cuando aparece una situación de trastorno o riesgo en su hijo.
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