JIMÉNEZ-FERNÁNDEZ, CONCEPCIÓN Mª; CREMADES-GARCÍA, RAÚL
Es esta una obra realista pero también esperanzadora, que aporta ideas claras y factibles sobre el camino que debe seguir la biblioteca escolar en pleno siglo XXI para convertirse en un elemento clave del sistema educativo. Su lectura no dejará indiferentes a todas aquellas personas implicadas de un modo u otro en el desarrollo de este tipo de bibliotecas:
-Responsables y colaboradores de bibliotecas escolares. -Docentes de cualquier área o especialidad.
-Directivos escolares y responsables de la administración educativa.
-Estudiantes de biblioteconomía y documentación.
-Estudiantes de educación infantil y primaria.
-Profesionales de la información y la documentación.