CONTEXTOS PLURALES: 100 AÑOS ATRÁS

CONTEXTOS PLURALES: 100 AÑOS ATRÁS (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-1396-011-1
Páginas:
206
Encuadernación:
Rústica
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"Este libro es fruto de un estudio intercultural centrado en los valores que nuestra sociedad ha heredado y la perspectiva con la que se perciben en nuestro tiempo. Se pretende poner en valor una formación que vaya más allá del aprendizaje de conocimientos teórico-técnicos que, como diría Einstein1 (1952), les convertiría en una especie de máquinas útiles. Así este libro, a través de una cuidada selección de lecturas, acompañada de sus correspondientes audios (letra y música), es una propuesta transmedia para reflexionar y plantearnos qué valores queremos destacar para construir un mundo mejor, con el legado de nuestros antepasados a los que se hace un homenaje. A nivel metodológico, supone una propuesta innovadora para dirigirse a los estudiantes con imágenes mentales, el uso de la música y materiales relacionados con contextos multilingües. El objetivo es fomentar el pensamiento crítico y reflexivo a través de la comprensión lectora de textos con gran valor cultural y despertar las emociones del lector con la música que este audiolibro ha seleccionado cuidadosamente para alcanzar la competencia lingüísitica en diversas lenguas. El formato de presentación permite la presentación de los textos en dos lenguas, la ilustración mediante fotografías seleccionadas y los Qr a partir de los cuales acceder a la música y a la lectura. Se ha elegido un color de papel y una tipografía adecuada para captar la atención del lector y su conciencia en la lectura reflexiva del texto que se le proponen. El libro ha sido difundido en la página https://cafenostalgie.art/ desde el apartado "Testimonios" donde se puede encontrar el de Carmen Fonseca, catedrática e IP de MusicLang (Proyecto del Ministerio), con enlace: https://musiclang.net/es/investigacion. Por otra parte, una de las autoras, Eva Adam Picazo, ha sido condecorada con Les Palmes Académiques 2023 donde hace referencia al libro como un proyecto de gran valor para la innovación educativa en la universidad y la lectura detenida con el despertar de emociones a través de la música:
https://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2024/01/24/francia-premia-profesora-politecnica-valencia-97301618.html
https://ruvid.org/eva-adam-picazo-condecorada-por-la-orden-de-las-palmas-academicas-francesa/"
 

Han pasado ya cien años desde que la posguerra marcara en Europa unos cambios e incertidumbres caracterizados por la sensación de vivir tiempos distintos. La desigualdad social, las enfermedades, la guerra, el analfabetismo y la pobreza formaban parte de la vida cotidiana. Esa fragilidad y esas preocupaciones de entonces, ¿siguen siendo las mismas que vivimos hoy? ¿Ha cambiado Europa realmente la perspectiva de lo que llamamos ahora "valores democráticos"? Desde la universidad y estamos convencidos de la importancia y necesidad de asegurar a nuestras futuras generaciones una educación, una concienciación y una formación que vaya más allá del aprendizaje de conocimientos teórico-técnicos que, como diría Einstein1 (1952), les convertiría en una especie de máquinas útiles. La lectura de los textos y los audios que se recogen en este libro son una propuesta para reflexionar y plantearnos qué valores queremos destacar. El lector podrá juzgar si a través de ellos podemos colaborar para construir un mundo mejor.