Extracto del Índice:
1. METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL. Leonor Buendía Eisman.
¿Qué aportan las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a las relaciones interculturales? ¿Cuáles son las características principales de esta sociedad de la información? La necesidad de generar conocimientos en una sociedad cambiante
¿Cómo generar esos conocimientos?: metodologías de la investigación. Referencias bibliográficas.
2. COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO SOCIAL. Delio del Rincón Igea, Pilar Martínez Clares, Benito Echeverría Samanes y Samuel Fernández Fernández.
Formación basada en competencias ¿Ser o tener competencias? Hoja de ruta de la evaluación, reconocimiento y acreditación de competencias profesionales. Perfiles competenciales y control de calidad. El caso de los preparadores laborales de personas con discapacidad. Referencias bibliográficas.
3. EVALUACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. Flor A. Cabrera Rodríguez
Algunos interrogantes como punto de partida. Pensar la evaluación desde nuevos referentes. Otra lógica para la evaluación: el paradigma de la responsabilidad compartida y la ética. Del pragmatismo metodológico al compromiso con los modelos participativos. La necesidad de cuestionarnos los criterios clásicos de calidad del proceso evaluativo. A modo de síntesis. Referencias bibliográficas.
4. EDUCACIÓN Y FOMENTO DE LA COHESIÓN SOCIAL. Raquel-Amaya Martínez González, Juana Mª Maganto Mateo, María Cristina Cardona Moltó y Jesús M. Jornet Meliá.
Familia y cohesión social. Educación inclusiva y cohesión social: ¿contribuye la escuela con sus prácticas al desarrollo de la cohesión y armonía social? La evaluación de la cohesión social: la dimensión educativa. La cohesión social como constructo de evaluación. Referencias bibliográficas.
5. APORTACIONES DE LAS TIC AL DESARROLLO SOCIAL. Javier Tejedor Tejedor
Las TIC en la sociedad actual. Las TIC en la educación: su contribución al desarrollo económico y social. Alfabetización mediática como estrategia para la reducción de la brecha digital. Referencias bibliográficas.
6. INVESTIGACIÓN, EQUIDAD Y COHESIÓN SOCIAL. Carmen Jiménez Fernández.
Educación. Investigación. Cohesión social. Implicaciones entre investigación, equidad y cohesión social. Ejemplo final. la investigación sobre los alumnos inmigrantes. A modo de conclusión. Referencias bibliográficas.
