EL APEGO EN EL AULA

EL APEGO EN EL AULA. RELACIÓN ENTRE LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS INFANTILES, EL BIENESTAR EMOCIONAL Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR (Libro en papel)

Editorial:
GRAÓ
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-7827-890-9
Páginas:
146
Encuadernación:
Rústica
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El apego en el aula es uno de los pocos libros queaproxima las propues tas de la teoría del apego a lapráctica educativa y a las dificultades de aprendizaje enel aula, situando con claridad los aspectos básicos dedicha teoría en las pautas diarias de la conducta y en elaprendizaje de alumnado y profesorado, a la vez queasocia las experiencias de las primeras relaciones de losniños y las niñas con el esfuerzo por apren der. El libroexplora el significado del llamado triángulo delaprendiza je, es decir, la relación entre alumno,profesor y tarea de aprendizaje , poniendo en concordanciael desarrollo emocional, la conducta y las e xperienciasde apego. También identifica un perfil de aprendizaje conca da estilo de apego y explora las condiciones querequiere una escuela p ara ser considerada una base segurapara sus alumnos y alumnas.