El propósito de este libro es abordar el tema del discurso
narrativo en los niños. Está dirigido en especial a los profesionales que
trabajan con menores y que probablemente utilizan en su quehacer los cuentos
infantiles. El foco de atención se ha puesto en el desarrollo narrativo, que no
suele abordarse como tal en la estimulación de las habilidades lingüísticas de
los niños.
El objetivo básico es que el lector pueda utilizar de modo
práctico las propuestas del libro para evaluar y estimular el desarrollo
narrativo en los niños que lo necesiten. No se requiere ser especialista en el
tema del discurso, ya que se operacionalizan conceptos, se presentan diversas
actividades y ejercicios, se plantean interrogantes y se elaboran síntesis de
los contenidos. El texto busca interactuar con el lector para facilitar la
comprensión y aplicación de los temas propuestos.
La mayoría de los contenidos surge de experiencias
prácticas e investigaciones de las autoras al abordar el déficit narrativo en
niños con trastorno del lenguaje y estudiar el desarrollo narrativo en niños
sin problemas lingüísticos. El libro consta de cuatro capítulos, cada uno de
los cuales contiene análisis de casos, síntesis de los contenidos y una autoevaluación.
Incluye 9 FICHAS
de apoyo al texto.
