Serrano Avilés, Javier;Fernández Vítores, David;Gutiérrez Rivilla, Rebeca;Fernández González, Jesús
La obra revisa en detalle los retos a los que se enfrenta la promoción internacional del español como lengua extranjera y pone el foco en la necesidad de mejorar la coordinación de las instituciones españolas que tienen competencias en este ámbito con el fin de diseñar una estrategia que fortalezca su proyección global. Tema que se aborda no desde la visión oficialista, sino desde la realidad, desde la situación del aprendizaje del español como segunda lengua.
Ofrece una aproximación y estudio sobre las competencias institucionales de España en los distintos ámbitos de enseñanza del español. Este análisis motiva que se haga un diagnóstico y se planteen una serie de propuestas de mejora realmente necesarias: armonización de los datos disponibles, optimización de los recursos y planificación de una estrategia nacional. Cabe destacar además el concepto de panhispanismo, así como la orientación hispanoamericana de la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera.
