AGUILAR RODENAS, CONSOL ET. AL.
El libro, desde las diferentes perspectivas que aportan los autores de las distintas ponencias, intenta dar respuesta a una serie de cuestiones que plantea la sociedad en una educación multicultural y multilingüe, así como soluciones para la necesidad de explicar las dificultades didácticas que, de forma conjunta, se plantean desde el catalán, el español y el francés.
