UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
TABLA DE CONTENIDOS
"Presentación: Las poderosas razones del primer volumen extraordinario de EMP" - María Jesús Casals Carro
"Un volumen verdaderamente extraordinario, necesario, divulgativo y oportuno" - David Caldevilla Domínguez
ARTÍCULOS
"La importancia de los instrumentos tecnológicos en los nuevos planes de estudio" - Josu Ahedo Ruiz, Ignacio Danvila del Valle
"Cultura y tecnología: distribuciones humanas" - Eva Aladro Vico
"Un paso más allá en la planificación docente universitaria: el plan de acción tutorial" - Gema Alcolea Díaz, María José Pérez Serrano
"El Community Manager en las principales empresas de España: una aproximación a su formación y su situación laboral" - Ana Almansa Martínez, Francisco Javier Godoy Martín
"Los académicos en las redes sociales: la visibilidad de la investigación académica y la amplificación del público" - Zeynep Arda
"Docencia del ciberperiodismo: estrategias para una simulación eficaz" - Emy Armañanzas Sodupe
"Del des-contexto al descontento: agenda y discurso de la prensa durante las elecciones autonómicas en la Región de Murcia (2011)" - Enrique Arroyas Langa, Pedro Luis Pérez Díaz, Celia Bernà Sicilia
"Los usos de las TIC en la mercantilización de la universidad: análisis de los documentos oficiales del EEES" - Begoña Ballesteros Carrasco, Daniel Franco Romo, Joan Pedro Carañana
"Aula de Videojuegos, un proyecto académico" - Mónica Barrientos Bueno, José Luis Navarrete Cardero
"Los cambios en la web 2.0: una nueva sociabilidad" - Laura Bautista Sancho
"Desarrollo de las competencias específicas relacionadas con la tecnología para las áreas de periodismo y comunicación audiovisual" - Antonio J. Benítez Iglesias, Esteban M. Stepanian Taracido
"Retórica y comunicación en red: convergencias y analogías. Nuevas propuestas docentes" - Inmaculada Berlanga Fernández, Jordi Alberich Pascual
"Nuevos formatos publicitarios televisivos y perspectiva de género" - Estela Bernad Monferrer
"Innovación docente con jóvenes interactivos: proyectos sociales reales y estrategias digitales para enseñar comunicación" - Tamara Bueno Doral, Liisa Irene Hänninen
"Uso y modificación de los títulos procedentes de gabinetes de prensa en las informaciones periodísticas" - Lorena Busto Salinas
"Paranomasias y otros juegos de palabras en la comicidad de Rompetechos" - Félix Caballero Wangüemert
"La enseñanza de la Comunicación en Internet: niveles y orientación de la oferta formativa" - María Cadilla Baz
"Aproximación al proceso didáctico de la Estrategia Publicitaria y de las Relaciones Públicas en el Espacio Europeo de Educación Superior" - Concepción Campillo Alhama
"La comunicación entre gabinetes y periodistas a través de la web 2.0: el caso de meneXtra.com" - María José Cantalapiedra González, Leire Iturregui Mardaras, Daniel García González
""¿Quién soy yo y quién eres tú?" ¿Están transformando las redes sociales la imagen que los periodistas radiofónicos españoles tienen del público?" - Pilar Carrera Álvarez, Eva Herrero Curiel, Nieves Limón Serrano, Clara Sáinz de Baranda Andújar, Eduardo Ocaña González
"Cidus, de la integración digital a la consiliencia" - Enrique Castelló Mayo
"Ciberperiodismo en el smartphone. Estudio de la multimedialidad, usabilidad, hipertextualidad e interactividad de las aplicaciones de medios nativos digitales para smartphone" - Carmen Costa Sánchez
"Uso "envolvente" del móvil en jóvenes: propuesta de un modelo de análisis" - Ubaldo Cuesta Cambra
"La validez externa de las encuestas en la "web" .Amenazas y su control" - Giorgio P. de Marchis
"Los hombres de Steven Spielberg en sus películas de monstruos" - José Díaz-Cuesta Galán
"Las competencias profesionales en el ámbito de la especialización periodística. Propuesta de coordinación docente para los estudios de grado" - Hugo Doménech Fabregat, Pablo López Rabadán
"Alumnado 3.0" - José Francisco Durán Medina, María Rita Vega Baeza
"Enseñanza-aprendizaje y tecnologías de comunicación y conexión (TCC): el eje virtualización-actualización" - Cesáreo Fernández Fernández
"La programación infantil y juvenil de la televisión pública española: ¿oferta generalista o temática? El paso de La 2 a Clan TVE" - Erika Fernández Gómez
"Comunicación para la igualdad en el nuevo EEES: fundamentación crítica para el cambio social" - María José Gámez Fuentes, Eloísa Nos Aldás
"La digitalización de la imagen cinematográfica y la ausencia de estándares tecnológicos" - Oswaldo García Crespo
"La transposición didáctica de la investigación en humedales" - Beatriz García Fernández, Gema Sánchez Emeterio, David Sánchez Ramos
"La Guía Docente: un reto en el nuevo modelo de educación universitaria" - Emilio C. García Fernández, Luis Deltell Escolar
"La usabilidad en los portales webs de las pymes. Herramientas y usos para la comunicación empresarial" - María García García, María Victoria Carrilo Durán, Ana Castillo Díaz
"El enfoque informativo sobre las protestas mineras de 2012" - Javier García López, Antonio Rodríguez Ruibal
"Experiencias formativas basadas en el uso de Wikis: aprendizaje por competencias, "Edupunk" y "Open Social Learning" en la Universidad española. Mito y realidad" - Almudena García Manso
"Análisis del valor comunicativo de las redes sociales en el ámbito universitario: estudio de los usos de Twitter en el aula" - Eva García Montero, Marián de la Morena Taboada, Laura Melendo Rodríguez-Carmona
"Los gabinetes de prensa institucionales de los ayuntamientos españoles en internet" - Berta García Orosa, Pablo Vázquez Sande
"Propuesta docente para la formación de comunicadores: desarrollo de competencias psicológicas y conexión con los retos profesionales" - Irene García Ureta, Gotzon Toral Madariaga, Jon Murelaga Ibarra
"Los videojuegos como herramienta docente para la historia del cine: el proyecto "Gameplaygag"" - Manuel Garín Boronat
"La manipulación temporal en los tráileres de cine: articulación de un nuevo tiempo narrativo" - Eva Gil Pons
"Competencias didácticas en cursos online de posgrado universitario" - María Julia González Conde, Carmen Salgado Santamaría, Javier Fombona Cadavieco
"La polivalencia periodística de los profesionales en las redes sociales" - Sonia González Molina, Sara Ortells Badenes
"La comunicación periodística de la ciencia de la Universidad de Granada: el traductor como experto en localización" - Ana Gregorio Cano, Antonio Marín Ruiz
"El marco jurídico, mediático y político de la conciliación en España. Desde 1999 hasta 2009" - Cristina Guirao Mirón, Marta Martín Llaguno
Relación de autores del Vol. 18, núm. especial octubre (2012)
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