La recopilación de este material resulta provechosa para los equipos de tutorización y de orientación de cara a trabajar la tutoría que en estos programas tiene más peso, precisamente por las características del alumnado. Se pretende que funcione como guía de recursos, como respuesta a preguntas, como un decálogo de actuación, pero sobre todo, como una forma de replantear la acción tutorial con alumnado que necesita un apoyo incondicional, una reorientación de conductos y un saber hacer por parte del profesorado. En definitiva, tiene como finalidad favorecer la maduración personal, y la adaptación al medio escolar y sociolaboral de este alumnado.
