Un reporte de investigación realizada sobre la efectividad de la enseñanza y su relación con aspectos personales del profesorado tales como la edad, el género y elementos de la comunicación no verbal, desde la percepción de estudiantes universitarios. Cualquier individuo frente a grupo escolar emite distintas y variadas significaciones para el alumno, las cuales están relacionadas con la efectividad de la enseñanza.
