La obra evalua la docencia universitaria utilizando como vía de recogida de información las encuestas de opinión al alumnado. El trabajo combina los estudios de tipo descriptivo y los de relación, con el objetivo general de determinar las principales dimensiones y variables de la evaluación de la docencia universitaria en nuestro contexto. El diseño de la investigación empleado tiene un carácter transversal, realizándose el análisis de los datos a dos niveles uno descriptivo y otro un análisis multivariado.
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