LECTURAS ARCOÍRIS PARA LAS CLASES DE LENGUA: APROXIMACIONES A LA PEDAGOGÍA QUEER

LECTURAS ARCOÍRIS PARA LAS CLASES DE LENGUA: APROXIMACIONES A LA PEDAGOGÍA QUEER (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-9044-524-2
Páginas:
248
Encuadernación:
Rústica
-5%
18,00 €
17,10 €
IVA incluido
En stock - 72 horas
Comprar

Esta obra, puesta en circulación por una editorial universitaria, tiene por objetivo servir como herramienta de trabajo a investigadores en Literatura Infantil, estudiantes de Educación y maestros de infantil, primaria y secundaria. Desarrolla la necesidad de un cambio en el que el alumnado que se sale de la norma pueda leerse y encontrarse y donde el resto de los estudiantes puedan aprender a empatizar con la diferencia. Analiza y propone álbumes ilustrados, cómics, cuentos y poemarios y ensayos seleccionados por temáticas y disponibles en el panorama editorial actual que pueden enriquecer las bibliotecas de los centros y servir como herramienta de trabajo para los maestros y futuros maestros en las clases de Lengua.

https://www.abc.es/cultura/libros/palabras-escuela-libre-diversa-20230329083737-nt.html

¿Qué es la pedagogía queer? Esta obra pretende aclarar en qué consiste este nuevo modelo pedagógico y cómo aplicarlo desde el área de Lengua y Literatura. La diversidad afectivo-sexual y de género ha estado tradicionalmente invisibilizada en las escuelas, una situación que es necesario cambiar para combatir prejuicios y estereotipos. En este libro ofrece una selección de álbumes ilustrados, cómics y literatura popular con contenido LGTBQ para las aulas de las distintas etapas educativas para conseguir hacer una escuela más diversa, más real y, en definitiva, más respetuosa con la diferencia.

Otros libros del autor