¿Qué papel juega el lenguaje en la formación de los procesos mentales del niño? ¿Cómo se estudian las conexiones entre el lenguaje y el desa rrollo mental general? Luria y Yudovich muestran en este libro los re sultados de su experimento con dos gemelos univitelinos de cinco años de edad que no poseían un lenguaje desarrollado, gramatical, debido a un retraso en el desarrollo del habla. La estructura mental de los gem elos cambió simultánea y considerablemente al adquirir un sistema ling üístico objetivo. En el capítulo primero plantean el papel del lengua je en la formación de los procesos mentales, para señalar en el segund o capítulo los métodos usados para averiguar el papel del lenguaje en la formación de los procesos mentales. Entre los capítulos tercero y s éptimo, Luria y Yudovich muestran los pasos seguidos en su trabajo de experimentación con los gemelos elegidos. El capítulo octavo presenta las conclusiones que se extraen del experimento.
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