LIBERALISMO EDUCATIVO: INERCIA Y RENOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS ALTOARAGONESES (1842-193

LIBERALISMO EDUCATIVO: INERCIA Y RENOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS ALTOARAGONESES (1842-193 (Libro en papel)

Editorial:
PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Año de edición:
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-7733-614-3
Páginas:
549
Encuadernación:
Rústica
-5%
25,00 €
23,75 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Comprar

Investigación histórica sobre las Escuelas Normales de Maestros y de Maestras de Huesca, desde su formación hasta 1936, y sus respectivas escuelas de prácticas. Se analizan los componentes humanos, económicos, administrativos, sociales y políticos que configuraron el origen y devenir de estos centros. Se explica quiénes enseñaron, qué enseñaron, a quiénes enseñaron, con qué medios, qué objetivos pretendían, qué formación tenían los profesores, cómo se integraron en la ciudad de Huesca y qué proyección tuvieron en ella y su provincia. Obra profusamente ilustrada.