El documento que se presenta se estructura en nueve capítulos que pretenden recoger las tareas realizadas por el equipo de investigaciones psicopedagógicas de las Universidades de Sevilla, Córdoba y Jaén, entre los años 1997 y 2001, en cooperación con otros grupos europeos y siempre sobre distintos aspectos y problemas del fenómeno de la intimidación, la exclusión social, el acoso y, en definitiva, los malos tratos entre escolares.
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