JIMÉNEZ RODRÍGUEZ, MIGUEL ÁNGEL
Una obra que puede ayudar a la prÃíctica docente en un tiempo en el qu e se buscan caminos para responder a los nuevos retos, como la diversi dad y la formación en clave de competencias. Es una herramienta de tr abajo para transformar la prÃíctica eductiva trasformando la metodolog Ãa, es decir, la prÃíctica del aula y el estilo del centro. Tiene cua tro apartados fundamentales, tres en el libro y el CD. Se justifica l a urgencia y necesidad del cambio, ofreciendo una alternativa educativ a basada en las competencias, se presentan las metodologÃas alterntiv as (rincones, contrato, portafolios, estudios de casos y TIC) en funci ón de una educación integral de las personas, y se ofrece una guÃa para trabajar el cambio en los claustros, pues el cambio metodológico es tanto una opción personal como también del centro.La cuarta part e es un CD que estÃí relacionado con cada metodologÃa y ofrece ejempl os de cada una de ellas por grupos de edades. Con ello se quiere mostr ar cómo todas las metodologÃas, adaptadas, sirven para cualquier eta pa educativa.
-5%
-5%
