Esta publicación quiere ofrecer una recopilación de experiencias en coeducación interesantes y prácticas para docentes que, por una parte, tengan la necesidad de trabajarlas en las aulas, y, por otra, sientan que, en su día a día como agentes de coeducación, necesitan de herramientas e instrumentos para dar a entender la importancia de sus aportaciones, no sólo al alumnado, sino a toda la comunidad educativa. Los contenidos de cada capítulo tienen el objetivo de poder ser implantados en los centros educativos tal y como se plantea en el libro. Porque, al fin y al cabo, no se trata de copiar lo que hacen otras personas, sino que estas puedan compartir lo que funciona y se puedan enriquecer mútuamente de otras experiencias.
