NUEVOS ENFOQUES EN EL ESTUDIO DE LA ACCESIBILIDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS

NUEVOS ENFOQUES EN EL ESTUDIO DE LA ACCESIBILIDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS. UN ESTUDIO APLICADO A LOS CENTROS QUE IMPARTEN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN EL MUNICIPI (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Año de edición:
Materia
Ciencias de la tierra
ISBN:
978-84-9133-452-1
Páginas:
302
Encuadernación:
Rústica
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La educación es un instrumento fundamental de desarrollo. De ahí que, con el objetivo de mejorar la planificación educativa, este estudio aborde la cuestión de la accesibilidad a la red de centros públicos y concertados que imparten el segundo ciclo de Educación Infantil en la ciudad de Valencia. Para ello se vale de dos modelos de localización: por un lado, el de la accesibilidad locacional, que pone el foco de atención en los equipamientos, y por otro, el de la accesibilidad individual, que se centra en las preferencias y limitaciones de los usuarios.