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Autoras:
Ana Mª Martín Cuadrado https://bit.ly/3fMKljy
Mª Julia Rubio Roldán https://bit.ly/2T1oX0g
La utilidad de la obra se expresa en el sentido social que tiene su temática. Las personas interesadas en la evaluación de la acción social y educativa encuentran en el volumen I una sólida estructura didáctica que aporta soporte técnico, analítico y reflexivo para el desarrollo de su actividad cotidiana. En el volumen II se ofrecen modelos de evaluación de proyectos socioeducativos reales, que existen en los territorios españoles; el objetivo es el aprendizaje y la transferencia a otros contextos de intervención socioeducativos.
Los dos manuales son ejemplarizantes en el modo y en la forma. Citamos, especialmente, el modo en el que se han integrado los saberes de proyección científica y el acceso a este conocimiento, integrando el uso de las tecnologías (códigos QR). En el volumen I se ha tenido en cuenta: (1) la especificidad del material didáctico en contextos académicos universitarios a distancia, (2) la forma de aprender autónoma y autorregulada del sujeto receptor del material, que selecciona la universidad a distancia por sus particularidades sociales, profesionales y personales, (3) la asignatura y la materia en el título universitario, el curso en el que se ubica, su relación con el resto de asignaturas y materias, la temática y el nivel de desempeño requerido al estudiante, y (4) la proyección profesional de los aprendizajes para los estudiantes del Grado en Educación Social, colectivo al que va especialmente dirigido este material. En el volumen II se muestra la racionalidad en cuanto a la organización y planificación de informes de evaluación de proyectos en los que se tiene en cuenta a los agentes intervinientes y a los contextos donde se desarrolla la acción. Desde una visión holística se llega a una visión personalizada, por proyecto. Maestría en cuando al discurso del profesional que encuentra en los lectores (estudiantes y otras personas usuarias) un público interesado y crítico.
El volumen I se comprende junto al volumen II. La fundamentación teórica del volumen I encuentra su proyección práctica en el volumen II. Es una obra en la que se mezcla la reflexión académica y la experiencia profesional. “Maridaje” exquisito.
De gran valor para otras obras didácticas en las que se debe fundir la teoría y la práctica como inspiración a quienes trabajen ámbitos en los que la acción socioeducativa es el eje principal, porque reúne reflexiones y herramientas prácticas para efectuar una eficiente evaluación de la intervención, basada en investigaciones básicas y aplicadas; por ello, supone una proyección de impacto en el mundo académico y una base conceptual importante para el mundo profesional.
Comentario sobre los autores:
- La coordinadora del libro, Ana María Martín Cuadrado, fue premiada por su labor mediadora entre los profesionales de la educación social y la UNED. La mención fue realizada por el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales (Comunidad de Madrid). En redes sociales:
o https://acortar.link/1inr
o https://acortar.link/1inu
- La coordinadora del libro, M.ª Julia Rubio Roldán, lideró un proyecto europeo galardonado con la Distinción a la Excelencia Europea en Materia Educativa por la Comunidad de Madrid y otro galardonado con el Premio Miguel Hernández (MECD, 2008).
- José Cardona Andújar, autor del capítulo cuatro, obtuvo un reconocimiento similar por parte de la Editorial UNED en la publicación “Saber docente desde la pedagogía poética” (2016).
- Jesús Cabrerizo Diago realizó con la Academia de Policía de Ávila el diseño de su programación por competencias, recibiendo la cruz de Alfonso X el Sabio. Autor de los capítulos cinco y seis.
Interesante las estrategias didácticas que se plasman en el libroque se puede aplicar a la educación superior,
Obra completa que aúna a la perfección teoría y práctica, cara y cruz de una misma moneda, para el aprendizaje autónomo de todo aquel que, bien en el ámbito universitario, bien en el profesional, precise de una herramienta única e integradora de recursos para el aprendizaje.
Magnífico material de apoyo.
Esta obra publicada en dos Volúmes por la Editorial UNED, es todo un logro. Conecta la edición tradicional en papel con las nuevas tecnologías. Es una obra conectada a través de diversos códigos QR que amplian y enriquecen la ya importante y bien estructurada función didáctica.
Se valora muy positivamente que el material que incluye esté respaldado, transmitido y trabajado a conciencia. Práctico y realista
Estos dos volúmenes ofrecen a la educación social una mirada más real de su practica. Libros necesarios para comprender el significado más valioso de la intervención socioeducativa.
Enhorabuena Ana Martín Cuadrado.
Una obra con una didáctica muy útil para abordar la educación desde otro punto de vista. La teoría que contiene esta plenamente profundizada y respaldada con la bibliografía que han utilizado. Muy buen trabajo.
Buen trabajo, fruto de la experiencia y años de dedicación. Un material interesantísimo para mi oposición.
Obras muy pioneras y trabajadas. La teoria en el primer volumen te lleva a querer conocer la practica en el segundo volumen. Muy practico tanto para docentes como para alumnos. Excelente.
Manuales bonitos por dentro y por fuera. Gran esfuerzo y dedicación en el contenido, que sin duda intentaré poner en práctica en mi parcela personal de aprendizaje. Enhorabuena por enseñar tanto y tan bien.
Una obra hecha con rigor y fundamentada en la investigación socio educativa que además ofrece a aportaciones realizadas desde la práctica diaria. Imprescindible para el educador social y para todos aquellos profesionales que se dedican a la intervención en contextos sociales. Este libro ofrece herramientas y recursos básicos para el que empieza su camino profesional y también para el que quiere actualizar sus competencias. Imprescindible!
Una obra realizada con mucho esmero y dedicación, sin lugar a dudas un gran trabajo de investigación.
Me gusta su facilidad de lectura y comprensión. Dos libros básicos para la educación. Los recomiendo.
Son libros perfectos, sencillos y amenos para cualquier estudiante o profesional de la rama educativa y social. Ideal por sus conceptos, metodología creativa e investigaciones. Me gusta su innovación y creatividad en todos los temarios. Me parecen muy buenos libros para tener siempre al alcance de la mano.
Obra muy completa, elaborada por expertos en la temática, de obligada lectura.
Una obra con muchísimo trabajo y perfectamente documentada. Lo recomiendo.
Muy interesante y ameno. Una magnifica aportacion
Una obra muy fresca, completa y didáctica. Lenguaje sencillo y nada pretencioso. Muy interesante y recomendable.
Excelente trabajo de la Doctora Martí Cuadrado que viene a completar de forma eficaz y eficiente lo esperado por los formadores de educación social para la sociedad del siglo XXI, mi más sincera enhorabuena Ana
Un gran y completo manual para la formación de los futuros educador@s sociales. Un buen trabajo.
El libro ha sido elaborado por un numeroso grupo de profesionales, que han conseguido combinar sus esfuerzos en la intervención y evaluación de estas experiencias para producir una obra útil, tanto desde el punto de vista didáctico como práctico.
Desde luego cien por cien recomendable, un lenguaje claro estos libros docentes ha supuesto una profunda reflexión, esto es evidente
Tiene como finalidad básica ayudar a los estudiantes a preparar mejor el estudio de una asignatura de la UNED, pero sirve también para que profesiones de este campo adquieran enormes posibilidades de aprendizaje.
Gran obra didáctica realizada por autores relevantes en el mundo educativo. Aúna teoría y práctica, diseño actual e innovador, con una función educadora imprescindible y muy útil.
Una obra completa para la formación tanto teórica como práctica de los profesionales de la educación social.
Amplía el conocimiento de los diversos ámbitos de intervención con ejemplos prácticos y actuales.
Estupendos manuales sobre educación social con clarificadores esquemas, mapas conceptuales y actividades de autoevaluación. Resaltar como novedoso los numerosos enlaces a web, código QR y un gran repertorio de recursos externos.
Estamos hablando de una excelente publicación didáctica que ayuda a los/as estudiantes del Grado de Educación Social a conocer todos los entresijos del complejo proceso de la evaluación en la intervención socioeducativa.
La obra se complementa con un 2º volumen que aborda, de forma minuciosa y exquisita, la práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa desde la visión crítica de cinco experiencias profesionales muy diferentes. Cada una ellas, aborda un ámbito de intervención de la educación social:
1.- ÁGORA, un proyecto de participación y dinamización comunitaria en el medio rural de Castilla y León, desarrollada por el Colectivo Tierra de Campos en municipios de la provincia de Valladolid.
2.- Intervención socioeducativa de la Asociación ‘Gao Caló’ con población gitana en Talavera de la Reina (Toledo).
3.- Proyecto de educación en medio abierto o educación de calle con adolescentes en riesgo de exclusión social que se desarrolla en Irún desde 1999.
4.- Proyecto socioeducativo intergeneracional desde los Servicios Sociales Comunitarios en la provincia de Almería.
5.- Experiencia piloto de educación social escolar y comunitaria ‘ESEC’, desarrollada en centros educativos de Canarias.
Muy recomendable su lectura, también, a los/as profesionales de la educación social.
¡¡¡Enhorabuena a las autoras y a todas y todos los/as educadores/as sociales que han participado en la elaboración de la obra!!!
En el ámbito de la intervención socioeducativa son unos manuales de referencia, tanto para el desarrollo de la laborar formativa como para la labor profesional en este campo.
Por una parte podemos encontrar una parte teórica, donde se asentarán los conocimientos para desenvolver dicha intervención, y , por otra parte, nos ofrecen una diversidad en cuanto a experiencias prácticas llevadas a cabo como referentes.
Es de utilidad para el alimando, docentes y profesionales del campo.
Este libro nuevamente nos sorprende por la prolijidad en la que desarrolla cada uno de los temas. Una propuesta didáctica que integra diversos elementos tanto graficos, visuales, tecnológicos que resultan en un gran apoyo a aprendices diversos. A través de sus páginas se recorre una ruta formativa clara que permite aprender, gestionar y tambien ampliar con actividades autónomas nuevas perspectivas sobre el tema. Sin duda, al igual que otros libros de la Uned, se presenta como un referente, guia, apoyo relevante y significativo para un aprendizaje de calidad.
Este libro nuevamente nos sorprende por la prolijidad en la que desarrolla cada uno de los temas. Una propuesta didáctica que integra diversos elementos tanto graficos, visuales, tecnológicos que resultan en un gran apoyo a aprendices diversos. A través de sus páginas se recorre una ruta formativa clara que permite aprender, gestionar y tambien ampliar con actividades autónomas nuevas perspectivas sobre el tema. Sin duda, al igual que otros libros de la Uned, se presenta como un referente, guia, apoyo relevante y significativo para un aprendizaje de calidad.
Este libro nuevamente nos sorprende por la prolijidad en la que desarrolla cada uno de los temas. Una propuesta didáctica que integra diversos elementos tanto graficos, visuales, tecnológicos que resultan en un gran apoyo a aprendices diversos. A través de sus páginas se recorre una ruta formativa clara que permite aprender, gestionar y tambien ampliar con actividades autónomas nuevas perspectivas sobre el tema. Sin duda, al igual que otros libros de la Uned, se presenta como un referente, guia, apoyo relevante y significativo para un aprendizaje de calidad.
Este tipo de literatura es muy necesaria para formar a profesionales de la Educación Social, acercándonos a la realidad de la praxis.
Además, como complemento para las personas tituladas, ya que nos acerca a experiencias muy enriquecedoras en los distintos territorios.
Enhorabuena.
Me ha parecido muy interesante por las temáticas que aborda y la calidad con la que están redactados. Sin duda son libros fundamentales tanto para estudiantes como para profesionales de los ámbitos educativo y social
Interesante las estrategias didácticas que se plasman en el libroque se puede aplicar a la educación superior,
Obra completa que aúna a la perfección teoría y práctica, cara y cruz de una misma moneda, para el aprendizaje autónomo de todo aquel que, bien en el ámbito universitario, bien en el profesional, precise de una herramienta única e integradora de recursos para el aprendizaje.
Magnífico material de apoyo.
Esta obra publicada en dos Volúmes por la Editorial UNED, es todo un logro. Conecta la edición tradicional en papel con las nuevas tecnologías. Es una obra conectada a través de diversos códigos QR que amplian y enriquecen la ya importante y bien estructurada función didáctica.
Se valora muy positivamente que el material que incluye esté respaldado, transmitido y trabajado a conciencia. Práctico y realista
Estos dos volúmenes ofrecen a la educación social una mirada más real de su practica. Libros necesarios para comprender el significado más valioso de la intervención socioeducativa.
Enhorabuena Ana Martín Cuadrado.
Una obra con una didáctica muy útil para abordar la educación desde otro punto de vista. La teoría que contiene esta plenamente profundizada y respaldada con la bibliografía que han utilizado. Muy buen trabajo.
Buen trabajo, fruto de la experiencia y años de dedicación. Un material interesantísimo para mi oposición.
Obras muy pioneras y trabajadas. La teoria en el primer volumen te lleva a querer conocer la practica en el segundo volumen. Muy practico tanto para docentes como para alumnos. Excelente.
Manuales bonitos por dentro y por fuera. Gran esfuerzo y dedicación en el contenido, que sin duda intentaré poner en práctica en mi parcela personal de aprendizaje. Enhorabuena por enseñar tanto y tan bien.
Una obra hecha con rigor y fundamentada en la investigación socio educativa que además ofrece a aportaciones realizadas desde la práctica diaria. Imprescindible para el educador social y para todos aquellos profesionales que se dedican a la intervención en contextos sociales. Este libro ofrece herramientas y recursos básicos para el que empieza su camino profesional y también para el que quiere actualizar sus competencias. Imprescindible!
Una obra realizada con mucho esmero y dedicación, sin lugar a dudas un gran trabajo de investigación.
Me gusta su facilidad de lectura y comprensión. Dos libros básicos para la educación. Los recomiendo.
Son libros perfectos, sencillos y amenos para cualquier estudiante o profesional de la rama educativa y social. Ideal por sus conceptos, metodología creativa e investigaciones. Me gusta su innovación y creatividad en todos los temarios. Me parecen muy buenos libros para tener siempre al alcance de la mano.
Obra muy completa, elaborada por expertos en la temática, de obligada lectura.
Una obra con muchísimo trabajo y perfectamente documentada. Lo recomiendo.
Muy interesante y ameno. Una magnifica aportacion
Una obra muy fresca, completa y didáctica. Lenguaje sencillo y nada pretencioso. Muy interesante y recomendable.
Excelente trabajo de la Doctora Martí Cuadrado que viene a completar de forma eficaz y eficiente lo esperado por los formadores de educación social para la sociedad del siglo XXI, mi más sincera enhorabuena Ana
Un gran y completo manual para la formación de los futuros educador@s sociales. Un buen trabajo.
El libro ha sido elaborado por un numeroso grupo de profesionales, que han conseguido combinar sus esfuerzos en la intervención y evaluación de estas experiencias para producir una obra útil, tanto desde el punto de vista didáctico como práctico.
Desde luego cien por cien recomendable, un lenguaje claro estos libros docentes ha supuesto una profunda reflexión, esto es evidente
Tiene como finalidad básica ayudar a los estudiantes a preparar mejor el estudio de una asignatura de la UNED, pero sirve también para que profesiones de este campo adquieran enormes posibilidades de aprendizaje.
Gran obra didáctica realizada por autores relevantes en el mundo educativo. Aúna teoría y práctica, diseño actual e innovador, con una función educadora imprescindible y muy útil.
Una obra completa para la formación tanto teórica como práctica de los profesionales de la educación social.
Amplía el conocimiento de los diversos ámbitos de intervención con ejemplos prácticos y actuales.
Estupendos manuales sobre educación social con clarificadores esquemas, mapas conceptuales y actividades de autoevaluación. Resaltar como novedoso los numerosos enlaces a web, código QR y un gran repertorio de recursos externos.
Estamos hablando de una excelente publicación didáctica que ayuda a los/as estudiantes del Grado de Educación Social a conocer todos los entresijos del complejo proceso de la evaluación en la intervención socioeducativa.
La obra se complementa con un 2º volumen que aborda, de forma minuciosa y exquisita, la práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa desde la visión crítica de cinco experiencias profesionales muy diferentes. Cada una ellas, aborda un ámbito de intervención de la educación social:
1.- ÁGORA, un proyecto de participación y dinamización comunitaria en el medio rural de Castilla y León, desarrollada por el Colectivo Tierra de Campos en municipios de la provincia de Valladolid.
2.- Intervención socioeducativa de la Asociación ‘Gao Caló’ con población gitana en Talavera de la Reina (Toledo).
3.- Proyecto de educación en medio abierto o educación de calle con adolescentes en riesgo de exclusión social que se desarrolla en Irún desde 1999.
4.- Proyecto socioeducativo intergeneracional desde los Servicios Sociales Comunitarios en la provincia de Almería.
5.- Experiencia piloto de educación social escolar y comunitaria ‘ESEC’, desarrollada en centros educativos de Canarias.
Muy recomendable su lectura, también, a los/as profesionales de la educación social.
¡¡¡Enhorabuena a las autoras y a todas y todos los/as educadores/as sociales que han participado en la elaboración de la obra!!!
En el ámbito de la intervención socioeducativa son unos manuales de referencia, tanto para el desarrollo de la laborar formativa como para la labor profesional en este campo.
Por una parte podemos encontrar una parte teórica, donde se asentarán los conocimientos para desenvolver dicha intervención, y , por otra parte, nos ofrecen una diversidad en cuanto a experiencias prácticas llevadas a cabo como referentes.
Es de utilidad para el alimando, docentes y profesionales del campo.
Este libro nuevamente nos sorprende por la prolijidad en la que desarrolla cada uno de los temas. Una propuesta didáctica que integra diversos elementos tanto graficos, visuales, tecnológicos que resultan en un gran apoyo a aprendices diversos. A través de sus páginas se recorre una ruta formativa clara que permite aprender, gestionar y tambien ampliar con actividades autónomas nuevas perspectivas sobre el tema. Sin duda, al igual que otros libros de la Uned, se presenta como un referente, guia, apoyo relevante y significativo para un aprendizaje de calidad.
Este libro nuevamente nos sorprende por la prolijidad en la que desarrolla cada uno de los temas. Una propuesta didáctica que integra diversos elementos tanto graficos, visuales, tecnológicos que resultan en un gran apoyo a aprendices diversos. A través de sus páginas se recorre una ruta formativa clara que permite aprender, gestionar y tambien ampliar con actividades autónomas nuevas perspectivas sobre el tema. Sin duda, al igual que otros libros de la Uned, se presenta como un referente, guia, apoyo relevante y significativo para un aprendizaje de calidad.
Este libro nuevamente nos sorprende por la prolijidad en la que desarrolla cada uno de los temas. Una propuesta didáctica que integra diversos elementos tanto graficos, visuales, tecnológicos que resultan en un gran apoyo a aprendices diversos. A través de sus páginas se recorre una ruta formativa clara que permite aprender, gestionar y tambien ampliar con actividades autónomas nuevas perspectivas sobre el tema. Sin duda, al igual que otros libros de la Uned, se presenta como un referente, guia, apoyo relevante y significativo para un aprendizaje de calidad.
Este tipo de literatura es muy necesaria para formar a profesionales de la Educación Social, acercándonos a la realidad de la praxis.
Además, como complemento para las personas tituladas, ya que nos acerca a experiencias muy enriquecedoras en los distintos territorios.
Enhorabuena.
Me ha parecido muy interesante por las temáticas que aborda y la calidad con la que están redactados. Sin duda son libros fundamentales tanto para estudiantes como para profesionales de los ámbitos educativo y social
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