PICCOLO. INTERACCIONES PARENTALES CON LOS/LAS NIÑOS/AS

PICCOLO. INTERACCIONES PARENTALES CON LOS/LAS NIÑOS/AS. LISTA DE ÍTEMS DE OBSERVACIÓN VINCULADOS AL DESARROLLO (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Año de edición:
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-9134-809-2
Páginas:
96
Encuadernación:
Rústica
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PICCOLO se trata de un instrumento observacional de la calidad de las interacciones parentales con niños y niñas de entre 10 y 47 meses. El método requiere de una observación de 10 minutos de interacción de juego (cuentos con imágenes, fotogramas, cocinitas, muñecos, granja de animales, bloques de construcción, plastilina, pinturas…) en el que se evalúan una serie de ítems que permiten extraer conclusiones sobre la relación entre padres/madres e hijos/hijas.

Este método está basado en el estudio de la Dr. Roggman, profesora en el Departamento de Familia, Consumidor y Desarrollo Humano de la Facultad de Educación y Servicios Humanos Emma Eccles Jones de la Universidad Estatal de Utah, con una amplia experiencia en la investigación de visitas domiciliarias, la integración de la investigación basada en la teoría con la evaluación del programa y la formación de profesionales.

¿Dónde son más fuertes las habilidades de los padres y de las madres? ¿Cómo se les puede animar a apoyar mejor el desarrollo cognitivo, social y lingüístico de sus hijos e hijas? Estas y otras cuestiones se pueden responder mediante PICCOLO®, un instrumento de observación rápida y fiable diseñado para evaluar y controlar la calidad de las interacciones parentales con sus hijos e hijas. Concebido para una edad de 1 a 3 años, el test PICCOLO® mide 29 comportamientos de los/las progenitores/as en cuatro dominios críticos: afecto, responsividad (capacidad de respuesta), aliento o ánimo y enseñanza. Es la mejor manera de evaluar qué conductas de crianza funcionan mejor para desarrollar intervenciones individualizadas que ayuden a las familias en esta tarea y para hacer un seguimiento de los resultados positivos del programa de apoyo.

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