PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL. ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS

PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL. ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO
Año de edición:
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-7585-705-3
Encuadernación:
Rústica
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Aproximación conceptual y metodológica al psicodiagnóstico infantil desde diversas perspectivas. Comienza con una revisión terminológica y un acercamiento histórico. El concepto de psicodiagnóstico infantil que se postula parte de la experiencia profesional, educativa y clínica, así como de la actividad investigadora y docente. Se considera ineludible el marco evolutivo y contextual, subrayando la dimensión social del psicodiagnóstico en la infancia, que debe dar respuesta a los problemas desde la función preventiva y la terapéutica.