IBARLUZEA SANTISTEBAN, MIREN (DIR.)
Aurkibidea: Nola egin, hala izan: irakur aukeraketa eta adituen eskola-kanona, irakurleak trebatzeko bidean. Euskal gatazka armatuaren historia hezkuntzako edukietan: azterketa diskurtsibo bat. Esparru ez-formaleko iraunkortasun-hezkuntzarako baliabide-gune baten ebaluazioa: kasu-azterketa EAEn. Ikaskuntza-metodologia aktiboak: Donostiako Lehen Hezkuntzako ikastetxeen errealitaterako hurbilpen bat. Batxilergoko ikasle eta irakasleen hautematea eta jarrera beraiek eragindako ingurumen inpaktu negatiboen aurrean. Ahots murmurikatuaren zenbait ezaugarri akustikoz. Solasaldi Literarioak Haur Hezkuntzan: Donostiako ikastola batean burututako esperientzia.
