TEACHING BY CHATTING.

TEACHING BY CHATTING.. A PRAGMATIC ANALYSIS OF INSTRUCTOR-STUDENT CONVERSATIONS AT AN AMERICAN UNIVERSI (Libro en papel)

Editorial:
UNIVERSITAT DE LLEIDA
Año de edición:
Materia
Enseñanza y aprendizaje de lenguas
ISBN:
978-84-89727-66-3
Páginas:
206
Encuadernación:
Otros
-5%
11,00 €
10,45 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Comprar

El trabajo consiste en una descripción exhaustiva de los aspectos lingüísticos relevantes de un corpus de conversaciones entre profesores y alumnos en una universidad norteamericana. El análisis de datos se basa en una concepción de la interacción social como resultado de la aplicación de los participantes de un conjunto de conocimientos y habilidades.