THE MOCSE MODEL

THE MOCSE MODEL. KEYS TO PROMOTING REFLECTION ON TEACHING AND IMPROVEMENTS IN STUDENT LEARNING (Libro en papel)

Editorial:
PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT JAUME I
Materia
Pedagogía y educación
ISBN:
978-84-18432-85-9
Páginas:
202
-5%
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El Modelo representa un primer paso importante para mejorar la calidad del aprendizaje, actualmente cuestionada, como evidencian algunos informes internacionales (ejm., PISA). 

1.    Rigor. Más de dos décadas de investigación en las que se ha testado y perfeccionado el Modelo. Se ha cuidado los contenidos y la claridad en la exposición, incluyendo esquemas, tablas y figuras

2.    Innovación. El Modelo de Calidad de Situación Educativa (MOCSE) proporciona claves para mejorar la motivación,-implicación y satisfacción del profesorado para enseñar y del alumnado para aprender. Los avances de MOCSE con respecto a otros modelos preexistentes: explica el funcionamiento de una situación educativa formal integrada el proceso de enseñanza y aprendizaje.

3.    Aplicabilidad y utilidad práctica en el contexto escolar. MOCSE es útil para diferentes colectivos relacionados con la Educación: investigadores, docentes y autoridades educativas con la única finalidad: MEJORAR la calidad del aprendizaje.

Este manual, basado en el modelo MOCSE, proporciona algunas claves y herramientas para mejorar la motivación y los resultados de aprendizaje de los alumnos y alumnas. Se divide en tres secciones. La primera sección presenta el modelo y sus características. La segunda explica como se pueden aplicar los postulados del modelo en el contexto del aula. La tercera describe los instrumentos de medida MOCSE, así como sus propiedades psicométricas. Finalmente, se incluyen los cuestionarios validados resultantes en inglés y en castellano. Este libro puede resultar de utilidad para el profesorado en general, estudiantes de materias educativas, investigadores psico-educativos y para los responsables educativos.

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